Pourquoi les battements ?
Battements d’ailes, battements de cœurs aussi oui ! Mais surtout en musique on parle de battements quand deux sons, avec des fréquences proches, se superposent, créant une pulsation, une vibration nouvelle, perceptible à l’oreille et dans le corps.
Ce ne sont pas simplement « plusieurs voix », mais elles produisent une troisième dimension sonore, faite d’interférences, d’harmoniques et de vibrations perçues dans le corps. Un travail sur le rythme, la pulsation, la vibration, pour trouver un souffle collectif.
Cet atelier propose une immersion dans les vibrations des polyphonies issues de la culture paysanne et pastorale de trois ISOLE CHE CANTANO la SICILE, la SARDAIGNE et la CORSE.
Tout au long de l’année, Maura Guerrera invitera des artistes venant de Corse, de Sardaigne et de Sicile, qui depuis de nombreuses années, consacrent leur pratique à la recherche de terrain et à l’étude de ces répertoires.
L’ATELIER SERA ORGANISÉ EN TROIS TRIMESTRES
25 octobre, 15 novembre, 6 décembre – CORSE
24 Janvier, 10 fevrier, 10 mars – SARDAIGNE
11 avril, 23 mai, 6 juin – SICILE
Le premier trimestre sera consacré au chant CORSE
LETIZIA GIUNTINI en invité
25 octobre, 15 novembre, 6 décembre
Les Horaires 11h – 18h (avec une pause déjeuner de 13h à 14h)
Le 6 décembre à partir de 18h30 restitution: APÉRO CHANTANT — ISOLE CHE CANTANO !
Un moment de partage et de chant ouvert au public, au comptoir de La Maison du Chant.
Détail ateliers octobre-novembre-décembre
Le 25 octobre, nous accueillerons Letizia Giuntini, bergère, chanteuse et poétesse.
Première artiste invitée au cours de ce cycle de rencontres. À ses côtés, nous travaillerons sur la Paghjella de la Balagne.
Les Horaires 11h – 18h (avec une pause déjeuner de 13h à 14h)
Le 15 novembre – nous travaillerons sur la respiration selon l’approche Feldenkrais, la technique vocale et nous allons poursuivre l’apprentissage des chants transmis par Letizia Giuntini.
6 décembre – Nous allons approfondir le travail autour de l’émission vocale, explorer la voix timbrée, le rythme des syllabes, les mélismes.
L’écoute : les battements, percevoir les harmoniques, trouver ensemble un souffle collectif ! Puis Finaliser l’apprentissage des chants transmis par Letizia Giuntini, en vue de la restitution publique qui clôturera la journée et les trois premières rencontres,
Apres l’atelier, à partir de 18h30, APÉRO CHANTANT ISOLE CHE CANTANO !
Un moment convivial ouvert au public sera proposé au comptoir de la Maison du Chant.
Infos pratiques
Premier trimestre la Paghjella de Balagne, CORSE
25 octobre, 15 novembre, 6 décembre
Horaires : 11h – 18h
(pause déjeuner de 13h à 14h)
N.B. Le 6 décembre à partir de 18h30 : APÉRO CHANTANT — ISOLE CHE CANTANO !
Un moment de chant convivial, ouvert au public, au comptoir de La Maison du Chant.
Lieu : 49 Rue Chape, 13004 Marseille
Tarif 150 € pour le trimestre
10 € d’adhésion à l’association TRA MARI
12 € d’adhésion à La Maison du Chant
Pour l’inscription contacter : maura.guerrera@gmail.com
Approfondissements
Pendant plusieurs siècles, le chant, transmis principalement par voie orale, a accompagné la vie quotidienne des communautés rurales dans le bassin méditerraneen, des chants rituels, sacrés et profanes.
Les participantes et participants seront accompagnés par des artistes ayant plus de dix ans d’expérience dans l’étude des pratiques polyvocales paysannes de chaque Île. Leur travail s’appuie sur la rencontre directe avec les porteuses et porteurs de ces traditions, parfois sur l’écoute des archives sonores et sur une pratique approfondie de ces répertoires.
L’objectif n’est pas de reproduire une forme « folklorique » figée, mais de comprendre de l’intérieur les principes qui donnent vie à ces chants : l’écoute, la mémoire, la respiration commune, le timbre, les ornementations, les différentes fonctions des voix et surtout la capacité à construire une polyphonie à partir de l’écoute de l’autre.
Une pratique fondée sur l’écoute
Au cours de l’atelier, les participantes et participants apprendront plusieurs chants provenant de Sicile, de Sardaigne et Corse,. L’apprentissage se fera essentiellement à l’oreille et par transmission orale, sans nécessité de lire la musique.
Une attention particulière sera portée à la relation entre les voix : apprendre à écouter, à reconnaître les différentes lignes vocales, à trouver sa place dans l’ensemble et à développer une écoute suffisamment fine pour pouvoir chanter avec les autres dans un souffle commun.:
• la respiration et la présence corporelle ;
• les résonateurs et les différentes qualités de timbre ;
• la projection et l’utilisation naturelle de la voix ;
• les rapports entre voix principale, voix secondaires et réponses collectives ;
• le rythme, les pulsations et les accents du chant ;
• la mémoire et la transmission orale comme outils de construction du répertoire.
Une place importante sera accordée à l’expérience collective : chanter ensemble, écouter, répondre, soutenir et être soutenu par les autres voix.
De la recherche de terrain à la transmission dans la recherche du son
L’atelier s’inscrit dans une démarche à la croisée de la pratique artistique, de la recherche et de la transmission. Les chants seront replacés dans leur contexte culturel et social afin de mieux comprendre les usages, les fonctions et les histoires qui leur sont associés.
Les intervenantes partageront également, lorsque cela sera pertinent, des éléments issus de leurs recherches de terrain : témoignages, enregistrements, récits de rencontres avec les chanteuses et chanteurs traditionnels, ainsi que des réflexions sur les différentes formes de polyvocalité des trois îles.
Cette approche permet de considérer le chant non seulement comme un objet musical, mais comme une pratique vivante, collective, un langage.
L’atelier est ouvert à toutes et tous, avec une passion pour le chant, ou une expérience musicale. Dans ces chants, les voix se construisent dans l’écoute et la relation aux autres. Elles se répondent, se superposent et s’accordent pour former une polyphonie collective. Une invitation à entrer dans la matière sonore de la vocalité de ces trois îles, à travers l’écoute, la transmission orale et l’expérience collective de la polyvocalité !